Yazılar

Yalnızlık: Çocuklarda ve Gençlerde Görülen Akran Zorbalığının Nedeni mi Yoksa Sonucu mu?

Shireen Pavri[1] Özet: Bu makalede, çocuklarda ve gençlerde görülen akran zorbalığı ve yalnızlık üzerine mevcut alanyazın değerlendirilerek, bu iki kavram arasındaki karmaşık ilişki incelenmektedir. Sayılı arkadaşı olan ve kısıtlı düzeyde akran desteği gören yalnız öğrenciler akranları tarafından zorbalığa uğramaya daha yatkınken, yalnızlık aynı zamanda sürekli ve kronik akran zorbalığının da belirgin bir sonucu olarak ortaya […]

15. Sayı, 15. Sayı Makale Çevirileri

Çocuk ve Sinema: Çocukluk Olgusunun Sinemadaki Temsilleri

Angela Bushati Özet Çocukluk kavramı, sinemanın ortaya çıkışından bu yana film deneyiminin bir parçası olmuştur. Sinema merceği aracılığıyla çocukluk, çok yönlü bir yapı sunarak yapısöküme uğratılmakta; bu sayede karmaşık ve gizemli doğası vurgulanmaktadır. Çocukluğun ekranda süregelen deneyimi, sinemanın anatomisini, konturunu ve anlayışını yansıtmak için bir araç olarak hizmet etmektedir. Öte yandan sinema, hem çocukluk kavramını

15. Sayı, 15. Sayı Makale Çevirileri

Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Zorbalık Konulu Film ve Diziler

Tarih boyunca önümüze çıkan bir konu olan zorbalık, ailede başlamaktadır. Genellikle zorbalık denince akla ilk gelen akran zorbalığıdır. Fakat zorbalık dediğimiz olgu; yer, zaman ve yaş gözetmeksizin bireylerden kaynaklı ortaya çıkan psikolojik bir mücadeledir. Küçük yaşlarda başlayabilen bu süreç, kişinin yetişkinlik döneminde de gerçekleşebilmesi ile birlikte bireyin psikolojik olarak kendini toplumdan soyutlamasına veya travmatik sonuçlar

15. Sayı, 15. Sayı Film İncelemeleri

Gölgem ve Ben

Zeynep Erbay Okul dediğin yer, sesi olanın daha çok yer kapladığı bir alandı. Zil çaldığında koridorlar yarış pistine dönerdi. Çocukların kahkahaları, hızlı ayak sesleri, itiş kakışları, defter kapaklarının çarpması… Hepsi üst üste biner, tek bir uğultuya dönüşürdü. Gürültüye alışmak kolaydı, gürültüye karışmaksa zor. Çünkü her kalabalığın ortasında sesi az çıkanlar olurdu. Onların kahkahaları duyulmaz, adları

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

Kayıp Renkler

Ravza Boyar Devlen Alya’nın okul çıkış saati gelmiş bahçede annesinin kendisini almaya gelmesini bekliyordu. O sırada arkadaşı Menekşe ile bir hafta sonra okulca gidilecek olan Pamukkale Travertenleri gezisi hakkında sohbet ediyorlardı. İkisi de bu geziyi iple çekiyordu. Hatta Menekşe yolculuk için aldığı bileklik hediyesini dayanamayıp şimdiden Alya’ya vermişti. Derken annesi geldi, iki sokak yukarıda oturan

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

Duygu’nun Duyguları

Necdet Neydim Ona göre göçebe hayatı yaşıyordu. Almanya’da küçük bir kasabada doğmuştu. Ardından yuvaya gitti. Nasıl mutluydu bilemezsiniz. Bir sürü arkadaşı vardı. Birlikte resim yaparlar oyunlar oynarlardı. Şenliklere gider, doyasıya eğlenir, parklardaki oyun bahçelerinde kum havuzlarına atlamayı çok severdi. Kumların arasına saklanmış mavi topları arayıp bulmak onu çok mutlu ederdi Bir de o plastikten şişirilmiş

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

Arkadaş mıyız?

Erva Yalçın Sağ kroşe. Bir de şuraya sol kroşe. Kendisinin beş katı olan adamın karnına da şak diye geçirdiğinde koca adam iki büklüm oldu ve yeri boyladı. Herkes şimdi Mahir’in adını coşkuyla haykırıyordu. Kahramanımız Mahir! Mahir! Mahir! “Mahir!” Ağzından akan salyayı silerek başını kaldırdı Mahir, ona seslenen çatık kaşlarla bakan hocasıydı. “Aldın mı uykunu oğlum?”

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

Ollie Korkuyor!

Ollie, bazı zorbalar yüzünden okula gitmek istemiyor. Neyse ki, annesinin ve öğretmeninin bir planı var… Ollie, kahvaltısını ederken ‘‘Ben bugün okula gitmek istemiyorum, biraz hasta hissediyorum…’’ dedi annesine. Annesi kaşlarını çattı. ‘‘Yoksa bugün matematik sınavın mı var?’’ ‘‘Hayır, tabii ki yok.’’ Ollie önündeki mısır gevreğini eliyle itti. ‘‘Sadece kendimi kötü hissediyorum. Ollie bazen okula gitmeden

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

Uğurböceği ve Sonbahar Çiğdemi

Hohoy! Gün yine bu kadar hızlı nereye gidiyor böyle? Bir bakıyorsun burada, sonra bir bakıyorsun kaybolmuş gitmiş. Hm! Hm! Küçük uğurböceği, güneşin; dağların arkasında kaybolup kendini gecenin karanlığına ve serinliğine bırakışını izledi. Esen soğuk rüzgârın vücuduna hemen işlediğini hissetti. Hemen kendini sallayarak ısıttı. Ama sadece birazcık ısınabildi. “Ne oluyor orada?” diye homurdandı. “Güneş neden bu

15. Sayı, 15. Sayı Öykü Çevirileri

On Dördüncü Sayımızda …

Çocuk ve gençlik edebiyatına dair nitelikli yazılar sunan Sözelti, on dördüncü sayısıyla siz değerli okurlarımızla buluşuyor. Bu sayımızda da çocuk ve gençlik edebiyatına farklı açılardan yaklaşan özgün incelemelere, çeviri makalelere, film analizlerine ve öykülere yer veriyoruz. Bu sayının dosya konusu “Kız Çocuk Edebiyatı ve Eşitlik” olarak belirlendi. Kız çocukları, genç kız karakterler, edebiyatta kadına biçilen

14. Sayı

Genç Kız Edebiyatının Edebiyat Dizgesindeki Baskın Konumu

Necdet Neydim Klasik masallardan başlayarak 20. Yüzyılın ikinci yarısına gelene kadar kadına yönelik anlatılan, yazılan metinler onun erkeğe hizmet etmesini öğretmek üzere kurgulanmıştır. Masallar kadını bu anlayışla biçimlendirirken modernist dönemin romanları da bu konuda oldukça becerikli davranmıştır. Genç Kız Edebiyatı Neden Özel Bir Alandır Bunun nedenlerini şöyle toparlamamız mümkün. 1- Kadınlar daha çok okuyor. Bu

14. Sayı Özgün Yazılar

Annem Ne Okuyordu, Ben Ne Okuyorum? Z Kuşağı Okurun Gözünden Genç Kız Edebiyatı

Zeynep Elif Bükülmez Edebiyat, kuşaklar arası farkları en görünür şekilde yansıtan alanlardan biridir. Özellikle genç kız edebiyatı hem bireysel hem toplumsal dönüşümün nabzını tutan, kadın kimliğinin inşasında önemli bir işlev gören bir tür olarak dikkat çeker. Genç kız edebiyatı, özellikle kimlik arayışı, dostluk, aşk, özgürlük ve toplumsal beklentiler gibi konulara odaklanarak okurunun dünyasında büyük bir etki yaratır.

14. Sayı Özgün Yazılar

Prensesler Nerede Yaşar? Çocuk Edebiyatındaki Prenses Temsili Üzerine Bir İnceleme

Petek Halman Kara Prensesler, çok eski zamanların ve masalların simgesel figürleridir. Onlara dair zihnimizde beliren temsillerin oldukça net ve kalıplaşmış tasarımları vardır. Çoğumuzun çocukluk düşlerinde prensesler genellikle büyülü krallıklarda, yüksek kulelerde ya da görkemli şatolarda yaşayan; güzel, zarif, nazik ve kibar figürler olarak yer edinmiştir. Bu temsiller, dinlediğimiz hikâyelerde, izlediğimiz filmlerde ve hatta şahit olduğumuz

14. Sayı Özgün Yazılar

Çocuk Edebiyatında Kadının Temsili: Kız Çocuklarının Ana Karakter Olduğu Kitapların Önemi

Meral Yıldız Aksoy Çocuk edebiyatı, sadece eğlenceli hikayeler sunmakla kalmaz, aynı zamanda toplumsal yapılar, değerler ve cinsiyet rolleri hakkında çocuklara önemli mesajlar verir. Bu makale, çocuk edebiyatında kız çocuklarının ana karakter olarak yer aldığı eserleri inceleyerek, bu eserlerin çocukların kimlik gelişimi ve toplumsal cinsiyet algıları üzerindeki etkisini ele almayı amaçlamaktadır. Çocuk kitaplarının yanı sıra bir

14. Sayı Özgün Yazılar

Görünmez Kızlar: Çocuk Fantastik Edebiyatında Kadınlık ve Güç Üzerine Söylemler

Sanna Lehtonen Çocuklara yönelik fantastik edebiyatta görünmezlik, genellikle çeşitli sihirli nesneleri kullanılarak elde edilen popüler bir temadır. Görünmezlik, aynı zamanda kadınlık ve güçle ilgili feminist söylemlerde de önemli bir rol oynar. Feminist kuramda görünmezlik, ataerkil sistemlerde kadınların statüsünü tanımlamak için kullanılırken, fantastik metinlerde ise görünmez kadınlar çoğu zaman kelimenin tam anlamıyla canavarlaştırılmış “ötekiler” olarak betimlenmiştir.

14. Sayı Makale Çevirileri

Çocuk Edebiyatında Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Öğrenciler Üzerindeki Etkileri

Aaron David Mermelstein Bu makale, cinsiyet rollerinin çocuk edebiyatında nasıl tasvir edildiğini, bu tasvirlerin yol açacağı olası etkilerini ve öğretmenlerin sınıf içinde çocuk kitaplarını kaynak olarak nasıl daha iyi kullanabileceklerini incelemektedir. Çocuklar, çok küçük yaşlardan itibaren yetişkin olmak üzere şekillenirler. Çocuklar sosyalleşme süreçlerinin bir parçası olarak belirli rol ve davranışları benimserler (Tsao, 2008). Çocuklar kendi

14. Sayı Makale Çevirileri

Feminizm ve Farklılığı Toplumsallaştırma: Genç Kadın Okuyucuların Edebiyata Olan Bağlılıkları ve Dışlamalarında Toplumsal Cinsiyetin Kullanımı

Luz Santa Maria Özet Bu makale, genç kadınların okuma alışkanlıklarını ve bu alışkanlıkların toplumsal cinsiyet eşitliğini destekleyen yönlerini ele almaktadır. Altı genç kadının katılımcı olduğu dijital etnografi temelli bu çalışmada, şu soruya odaklandım: Genç kadın okurlar, toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlama çabalarında edebiyatı –özellikle edebiyatın bir araç olarak kullanılabilirliğini– nasıl anlamlandırıyor? Bu kadınların okuma süreçleri toplumsal

14. Sayı Makale Çevirileri

ADİS ve 4 Çözüm: Mobil Cihazlardaki Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerinin Sağladığı Eğitsel Fırsatlar

Marco Lazzari[1]   Özet: Bu makalede, ciddi derecede dil ve motor engelleri bulunan dört kişiye önerilen Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerinin (ADİS) kullanımıyla ilgili araştırmayı sunacağız. Okuldaki geleneksel iletişim tablolarını (PCS ya da PECS) benimseyememiş bir katılımcı ve şimdiye kadar ADİS desteği alması gerektiği düşünülmeyen diğer üç katılımcı üzerinde Android tabletteki iki uygulama test edilmiştir.

14. Sayı Makale Çevirileri

Kız Çocuğu Edebiyatı ve Eşitlik Konulu Filmler

Nüseybe Hilal Zorlu Genç Edebiyatını konu edinen filmler incelendiğinde genellikle karşımıza toplumdan belirli bir özelliği, görünüşü veya davranışı yüzünden dışlanan karakterler çıkmaktadır. Kız çocukları büyüme aşamasındayken gerek toplumdan gerek kendi çekirdek ailelerinden gördükleri, bilinçaltlarına yer etmektedir. Burada aynı zamanda tezatlıkların varoluşu dikkat çekmektedir. Örneğin çok baskıcı bir ailede büyüyen bir genç kız, özgürlüğü için mücadele

14. Sayı Film İncelemesi

Aynı Sofra Farklı Hayat

Zeynep Erbay Bazı evlerde işler adaletlidir. Herkes sırayla tabak dizer, sırayla çöp atar, sırayla çamaşır katlar. Bizim ev ise onlardan biri değil. Ben Defne. İkiz kardeşim Emir’le aynı okula gidiyoruz. Aynı sofrada yemek yiyoruz. Ama aynı hayatı yaşamıyoruz. Ben masayı kurarken Emir futbol antrenmanından gelir. Ben Emir’in her yere saçtığı eşyalarını kızarak toplarken o meyve suyunu içip

14. Sayı Öykü Çevirileri
Scroll to Top